○月×日（火） 16:30～18:00
算数は学校で習っている分数の計算練習、国語は学校の教科書の説明文の問題練習をしました。まだ計算になれていなくて計算ミスが多かったので、計算の問題をもらいました。①
→①練習不足な内容や習ったばかりの内容などを中心に、効果的に宿題を出します
○月△日（火） 16:30～18:00
明日学校で「速さ」の単元のテストがあるので、補習のプリントで練習②しました。学校に提出する読書感想文が書けなくて困っていたので、書き方のポイントを教えてもらいました。③あとは家で自分で書けそうです。
→②学校の成績アップにつながるような指導を進めています。
→③作文などもご相談いただければ、できる限りフォローします。
